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HSA Grafomotorik - Versionsgeschichte
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Rix (2745) am 13. Juli 2023 um 10:57 Uhr
2023-07-13T10:57:09Z
<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
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<tr class="diff-title" lang="de">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 13. Juli 2023, 12:57 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l8">Zeile 8:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 8:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*'''Fach/Fachrichtung:''' Deutsch</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*'''Fach/Fachrichtung:''' Deutsch</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie:Deutsch]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie:Deutsch]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Kategorie:Kunst]]</ins></div></td></tr>
</table>
Rix (2745)
https://sop-wiki.lernnetz.de/index.php?title=HSA_Grafomotorik&diff=90&oldid=prev
Rumohr (1848): /* Lerngegenstand: Grafomotorik */
2022-11-04T21:27:01Z
<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Lerngegenstand: Grafomotorik</span></span></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
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<tr class="diff-title" lang="de">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 4. November 2022, 23:27 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l4">Zeile 4:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 4:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br/></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*'''erstellt von:''' Achim Rix (2009) ''Den Stift im Griff.'' Hamburg. Persen Verlag</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*'''erstellt von:''' Achim Rix (2009) ''Den Stift im Griff.'' Hamburg. Persen Verlag</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*'''Lerngruppe:''' <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Schulart, Klassenstufe</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*'''Lerngruppe:''' <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">übergreifend</ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*'''Jahr:''' <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">20xx</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*'''Jahr:''' <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">2009</ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*'''Fach/Fachrichtung:''' <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">bitte eintragen</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*'''Fach/Fachrichtung:''' <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Deutsch</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Kategorie:Deutsch]]</ins></div></td></tr>
</table>
Rumohr (1848)
https://sop-wiki.lernnetz.de/index.php?title=HSA_Grafomotorik&diff=89&oldid=prev
Rumohr (1848): bisherige Darstellung durch PDF ersetzt
2022-11-04T21:26:08Z
<p>bisherige Darstellung durch PDF ersetzt</p>
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Rumohr (1848)
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ARix: Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" ! colspan="8" | '''Handlungsstrukturanalyse Grafomotorik: Malen, Zeichnen, Schreiben''' |- !'''Hand''' '''Griff- und''' '''Haltetechnik''' !'''Bewegungsführung''' '''Stütz- und Unter- stützungsfunktion''' !'''Bewegungsrichtung''' !'''Art der''' '''Aus-führung''' !'''Schreibgerät''' !'''Untergrund''' !'''Zusätzliche Koordination''' !'''Beurteilungs-kategorien''' |- |'''Händigkeit''' * rechts * links * wechselt…“
2022-09-19T13:15:03Z
<p>Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" ! colspan="8" | '''Handlungsstrukturanalyse Grafomotorik: Malen, Zeichnen, Schreiben''' |- !'''Hand''' '''Griff- und''' '''Haltetechnik''' !'''Bewegungsführung''' '''Stütz- und Unter- stützungsfunktion''' !'''Bewegungsrichtung''' !'''Art der''' '''Aus-führung''' !'''Schreibgerät''' !'''Untergrund''' !'''Zusätzliche Koordination''' !'''Beurteilungs-kategorien''' |- |'''Händigkeit''' * rechts * links * wechselt…“</p>
<p><b>Neue Seite</b></p><div>{| class="wikitable"<br />
! colspan="8" | <br />
<br />
'''Handlungsstrukturanalyse Grafomotorik: Malen, Zeichnen, Schreiben'''<br />
<br />
|-<br />
!'''Hand'''<br />
<br />
'''Griff- und'''<br />
<br />
'''Haltetechnik'''<br />
!'''Bewegungsführung'''<br />
<br />
'''Stütz- und Unter- stützungsfunktion'''<br />
!'''Bewegungsrichtung''' <br />
<br />
!'''Art der''' <br />
<br />
'''Aus-führung''' <br />
<br />
!'''Schreibgerät'''<br />
!'''Untergrund'''<br />
!'''Zusätzliche Koordination'''<br />
!'''Beurteilungs-kategorien'''<br />
|-<br />
|'''Händigkeit'''<br />
<br />
* rechts<br />
* links<br />
* wechselt<br />
<br />
<br />
'''Griff- und ''' <br />
<br />
'''Haltetechnik''' <br />
<br />
* Greifreflex<br />
* Palmargriff<br />
* Tunnelgriff<br />
* Pfötchengriff<br />
* Scherengriff<br />
* Pinzettengriff<br />
* Zangengriff<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
''Übergeordnete Beurteilung von ‚Handschrift‘''<br />
<br />
''- Lesbarkeit''<br />
<br />
''- Geschwindigkeit''<br />
<br />
''- Durchhaltbarkeit''<br />
<br />
''- (Schönheit)''<br />
|'''Schulter- und Ellenbogegengelenk<sup>1</sup>'''<br />
<br />
* eisten vorwiegend die<br />
<br />
Bewegungsführung<br />
<br />
* leisten vorwiegend<br />
<br />
Unterstützungsfunktion<br />
<br />
<br />
'''Unterarm'''<br />
<br />
* wird nicht aufgestützt<br />
<br />
* wird zu 2/3 aufgestützt<br />
<br />
<br />
'''Handgelenk<sup>1</sup>'''<br />
<br />
* nicht aufgestützt<br />
<br />
* aufgestützt<br />
<br />
* an der Bewegungsfüh-<br />
<br />
rung kaum beteiligt<br />
<br />
* an der Bewegungsfüh-<br />
<br />
rung wesentlich<br />
<br />
beteiligt<br />
<br />
* gut beweglich/steif/<br />
<br />
verkrampft<br />
<br />
* stark einwärts gedreht /<br />
<br />
stark auswärts gedreht<br />
<br />
<br />
'''Finger<sup>1</sup>'''<br />
<br />
* an der <br />
<br />
Bewegungsführung<br />
<br />
kaum beteiligt<br />
<br />
* an der<br />
<br />
Bewegungsführung<br />
<br />
wesentlich beteiligt<br />
<br />
* gut beweglich/steif/<br />
<br />
verkrampft<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<sup>1</sup> siehe Zusammenhang zwischen Bewegungsführung und Bewegungsrichtung<br />
|'''Strichführung''' <br />
<br />
'''ohne Umkehrpunkt(e)'''[[Datei:Strichführung senkrecht - waagerecht.png|mini|Strichführung]] <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
aus Einzelstrichen: „Urkreuz“, Rechteck, Quadrat, Dreieck<br />
<br />
z. B.: E, F, H, I, L, T, 1, 7[[Datei:Strich.png|mini|Strichführung]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
aus Einzelstrichen: „Urknäuel“, Oval, Kreis, Schleife<br />
<br />
z. B.: O, C, S, 0, 6, 8[[Datei:Strichführung.png|mini|Strichführung]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
aus Einzelstrichen: Andreas-kreuz. Z. B.: V, W, X (Y, 1 wenn auch der Abstrich nach links ausgeführt wird)<br />
<br />
[[Datei:Strichführung 2.png|mini|Strichführung]] <br />
<br />
<br />
Z. B.: i, Ä, Ü, Ö, ä, ü, ö<br />
<br />
<br />
'''Strichführung mit'''<br />
<br />
'''Umkehrpunkt(en)'''[[Datei:Strichführung 3.png|mini|... mit Umkehrpunkten]] <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
in einem Zug: Rechteck, Quadrat, Dreieck, Welle, Arkade.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<sup>2</sup> vgl. die Analyse der Ziffern und Buchstaben<br />
|<br />
* anmalen<br />
<br />
[[Datei:Anmalen.png|mini|anmalen]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
provoziert alle Bewegungsrichtungen<br />
<br />
* „frei“<br />
<br />
<br />
<br />
Anfangs- und Endpunkt(e) können vorgegeben sein<br />
<br />
<br />
* in der Spur<br />
<br />
[[Datei:In der Spur.png|mini|in der Spur]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
* auf dem<br />
<br />
Strich<br />
<br />
[[Datei:Auf dem Strich.png|mini|auf dem Strich]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
* auf dem <br />
<br />
gestrichelten Strich[[Datei:Auf dem gestrichelten Strich.png|mini|auf dem gestrichelten Strich]] <br />
<br />
<br />
<br />
* parallel <br />
<br />
zum Strich<br />
<br />
[[Datei:Parallel zum Strich.png|mini|parallel zum Strich]] <br />
<br />
<br />
|'''Gerät'''<br />
<br />
* mit der Hand<br />
* mit den <br />
<br />
Fingern<br />
<br />
* Wachsmaler<br />
<br />
(Malbirnen, Blöcke,<br />
<br />
Stifte)<br />
<br />
* Pinsel<br />
* Bleistifte<br />
* Buntstifte<br />
* Filzstift<br />
* Tintenrolle<br />
* Kugelschreiber<br />
* Füller<br />
* Feder <br />
<br />
'''Geräteigen-'''<br />
<br />
''' schaften''' <br />
<br />
* Griffunterstützung<br />
<br />
- dreieckige Form<br />
<br />
- definierte Flächen<br />
<br />
- ohne<br />
<br />
* Stiftdurchmesser<br />
<br />
- angemessen<br />
<br />
(Referenz = Füller)<br />
<br />
- zu dünn / dick<br />
<br />
w Mine<br />
<br />
- Referenz Bleistift<br />
<br />
- zu dick / dünn<br />
<br />
* Abstand<br />
<br />
Stiftspitze zu <br />
<br />
Griffansatz<br />
<br />
- ~ 2,5 cm ange-<br />
<br />
messen (wie Füller)<br />
<br />
- ~ 1,5 cm zu gering<br />
<br />
|'''Material ''' <br />
<br />
* Papier<br />
<br />
- glatt/rau/ge-<br />
<br />
wachst<br />
<br />
- saugfähig/<br />
<br />
wenig saugfähig <br />
<br />
* Sand, Holz,<br />
<br />
Leinwand, ... <br />
<br />
* Tafel<br />
<br />
<br />
'''Lage''' <br />
<br />
* Boden <br />
<br />
* Tisch <br />
<br />
* Wand<br />
<br />
* Blatt geneigt<br />
<br />
- Rechtshänder<br />
<br />
15 – 25° nach l.<br />
<br />
- Linkshänder<br />
<br />
bis 30° nach r. <br />
<br />
* fixiert<br />
* nicht fixiert<br />
<br />
<br />
'''Fläche'''<br />
<br />
* „unbegrenzt“ <br />
* begrenzt: DIN<br />
<br />
* A 1, 2, 3, 4, ... <br />
* Lineatur<br />
<br />
- vergrößert<br />
<br />
- Lineatur Nr. 1,<br />
<br />
2, 3, <br />
<br />
- Karopapie<br />
<br />
- ohne Lineatur<br />
<br />
* Tisch frei <br />
<br />
* Tisch nicht frei<br />
|'''Sitz- koordination'''<br />
<br />
* bereitet keine Probleme<br />
<br />
* bereitet Probleme<br />
<br />
* Tisch und<br />
<br />
Stuhl sind <br />
<br />
der<br />
<br />
Körpergröße <br />
<br />
angepasst<br />
<br />
* Tisch und<br />
<br />
Stuhl sind der<br />
<br />
Körpergröße<br />
<br />
nicht<br />
<br />
angepasst<br />
<br />
<br />
'''Stand- koordination''' <br />
<br />
* bereitet keine<br />
<br />
Probleme<br />
<br />
* bereitet<br />
<br />
Probleme<br />
<br />
<br />
'''Visuelle Ko- o-rdination/''' <br />
<br />
'''Auge-Hand- Koordination''' <br />
<br />
* mit vollstän-<br />
<br />
diger vsueller<br />
<br />
Kontrolle<br />
<br />
* in Teilen<br />
<br />
losgelöst<br />
<br />
* vollständig<br />
<br />
gelöst<br />
<br />
|'''Dauer''' <br />
<br />
* eher kurze<br />
<br />
Strichführung<br />
<br />
* eher lange ... <br />
<br />
'''Krafteinsatz''' <br />
<br />
* angemessen<br />
<br />
* (zu) gering<br />
<br />
* (zu) stark <br />
<br />
'''Steuerung''' <br />
<br />
* Flüssigkeit<br />
<br />
flüssig/unflüssig <br />
<br />
* Zielen<br />
* gelingt/ungezielt<br />
<br />
* ‚Bremsen’<br />
<br />
gelingt/ungebr. <br />
<br />
'''Formkonstanz''' <br />
<br />
* eher geringe<br />
<br />
Abweichungen<br />
<br />
gleicher Zeichen<br />
<br />
* eher starke ... <br />
<br />
'''Geschwindigkeit''' <br />
<br />
* angemessen<br />
<br />
* (zu) gering<br />
<br />
* (zu) schnell <br />
<br />
'''Produktqualität''' <br />
<br />
Beschreibung des Ergebnisses<br />
<br />
<br />
Achim Rix<br />
<br />
''Der Stift im Griff''<br />
<br />
Persen Verlag 2009<br />
|}<br />
<br />
=='''Lerngegenstand: Grafomotorik'''==<br />
<br />
*'''erstellt von:''' Achim Rix (2009) ''Den Stift im Griff.'' Hamburg. Persen Verlag<br />
*'''Lerngruppe:''' Schulart, Klassenstufe<br />
*'''Jahr:''' 20xx<br />
*'''Fach/Fachrichtung:''' bitte eintragen</div>
ARix