Sich auf eine Aufgabe konzentrieren
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Lerngegenstand: Lern- und Arbeitsverhalten - Fokussierung/Konzentration
- erstellt von: Maxine Krey
- Lerngruppe: Grundschule, 1-4
- Jahr: 2023
- Fach/Fachrichtung: Emotionale und soziale Entwicklung
| Fachrichtungsbezogene Anforderungen | |||||
| „Ich arbeite konzentriert an meiner Aufgabe“ | |||||
| Ich bleibe beim Thema | Ich weiß, warum es wichtig ist, dass ich beim Thema bleibe. | Ich habe die Bereitschaft, beim Thema zu bleiben.
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Ich erkenne, wenn ich nicht mehr beim Thema bin. | Ich weiß, was ich tun kann, um beim Thema zu bleiben.
(Gehörschutz, bei Fragen melden) |
Ich nutze einen Gehörschutz, wenn ich unkonzentriert bin
Ich melde mich, wenn ich nicht weiter weiß. |
| Ich spreche im Murmelton | Ich weiß, warum es wichtig ist, dass ich im Murmelton spreche. | Ich habe die Bereitschaft, im Murmelton zu sprechen.
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Ich erkenne, wenn ich nicht mehr im Murmelton spreche. | Ich weiß, was ich tun kann, um weiterhin im Murmelton sprechen zu können. | Nur mein Gesprächspartner und ich hören meine Stimme. |
| Ich lenke andere nicht von der Arbeit ab | Ich weiß, warum es wichtig ist, dass ich meine Mitschüler nicht von der Arbeit ablenke. | Ich habe die Bereitschaft, andere nicht abzulenken.
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Ich erkenne, wenn ich andere ablenke. | Ich weiß, was ich tun muss, damit ich andere nicht ablenke. | |
| Kognition | Motivation/Emotion | Selbstwahrnehmung | Kognition/Strategien kennen | Strategien anwenden | |